class: front <!--- Para correr en ATOM - open terminal, abrir R (simplemente, R y enter) - rmarkdown::render('static/docpres/07_interacciones/7interacciones.Rmd', 'xaringan::moon_reader') About macros.js: permite escalar las imágenes como [scale 50%](path to image), hay si que grabar ese archivo js en el directorio. ---> .pull-left[ # Metodología I ## **Kevin Carrasco** ## Magister Ciencias Sociales FACSO - UChile ## 1er Sem 2024 ## [.green[metod1-mcs.netlify.com]](https://metod1-mcs.netlify.com) ] .pull-right[ .right[ <br> ## .yellow[Sesión 2: Tipos de variables] ![:scale 70%](../../files/img/eval-hires.png) ] ] --- layout: true class: animated, fadeIn --- class: inverse, bottom, right, animated, slideInRight # .red[Sesión 2] <br> Repaso sesión anterior Tipos de diseños de investigación Tipos de variables <br> <br> <br> <br> --- class: inverse, bottom, right # .red[Sesión 2] <br> .yellow[Repaso sesión anterior] Tipos de diseños de investigación Tipos de variables <br> <br> <br> <br> --- <br> ![](../../files/img/flujo.png) --- <br> ![](../../files/img/flujo-acceso.png) --- class: middle, center .pull-left[ <br> <br> <br> <br> # Barreras de pago ] .pull-right[ .left[ ![:scale 70%](https://localist-images.azureedge.net/photos/723383/huge/3b15ca9bd709e6738e42326fa3f35ff4a3357bb9.jpg) ] ] --- <br> ![](../../files/img/flujo_rep.png) --- ## ¿Qué porcentaje de los estudios publicados son reproducibles? .pull-left-wide[ ![:scale 95%](../../files/img/reproducibility_science.png) ] .pull-right-narrow[ <br> <br> <br> <br> <br> <br> ... alrededor de un **40%!** (... varía por disciplina) ] --- ## ¿Qué porcentaje de los estudios publicados son reproducibles? .pull-left[ ![:scale 100%](../../files/img/breznau.png) ] .pull-right[ Breznau, et. al, (2023) coordinó una investigación con 161 investigadores de 73 equipos de investigación. Los equipos informaron tanto hallazgos numéricos como conclusiones sustanciales muy diversas ] --- <br> ![](../../files/img/flujo_trans.png) --- <br> ![](../../files/img/flujo-herramientas.png) --- class: middle center Más info: # lisa-coes.com # Documental "Paywall: The Business of Scholarship" [Youtube](https://www.youtube.com/watch?v=HM_nWsdbNvQ&ab_channel=JasonSchmitt) --- class: inverse, bottom, right # .red[Sesión 2] <br> Repaso sesión anterior .yellow[Tipos de diseños de investigación] Tipos de variables <br> <br> <br> <br> --- ## Tipos de diseños de investigación Un diseño de investigación es un plan estructurado y ordenado, que está orientado a responder empíricamente (con evidencia observable) una pregunta de investigación. ¿Qué aspecto de la teoría se va a investigar? ¿Cómo se levantarán los datos? ¿cómo se analizará la información obtenida? Todo diseño de investigación busca **obtener conclusiones basadas en la evidencia empírica y un correcto tratamiento de los datos** --- * Diseños de investigación transversal .center[ ![:scale 75%](../../files/img/transversal.png) ] --- * Diseños de investigación longitudinal .center[ ![:scale 64%](../../files/img/longitudinal.png) ] --- * Diseños de investigación experimentales .center[ ![:scale 53%](../../files/img/experiment.png) ] --- class: inverse, bottom, right # .red[Sesión 2] <br> Repaso sesión anterior Tipos de diseños de investigación .yellow[Tipos de variables] <br> <br> <br> <br> --- ## Datos y variables * Los datos miden al menos una *característica* de a los menos una *unidad* en a lo menos *un punto en el tiempo* -- + Ejemplo: La esperanza de vida en Chile el 2017 fue de 79,9 años - Característica (variable) : esperanza de vida - Unidad: Años - Punto en el tiempo: 2017 --- ## Datos y variables * Base de Datos * Forma "rectangular" de almacenamiento de datos: .center[![:scale 60%](../../files/img/ObservacionesyVariables.png)] --- ## Datos y variables - cada .blue[fila] representa una unidad o caso (ej: un encuestad_) - cada .orange[columna] una variable (ej: edad) - cada .purple[variable] posee valores numéricos - los valores numéricos pueden estar asociados a una etiqueta (ej: 1=Mujer) --- ## Datos y variables ### Ejemplos de estudios / bases de datos 1. [Encuesta Centro de Estudios Públicos](https://www.cepchile.cl/encuesta/encuesta-cep-n-90/) 2. [Encuesta CASEN 2022](https://observatorio.ministeriodesarrollosocial.gob.cl/encuesta-casen-2022) 3. [Encuesta Latinobarómetro](https://www.latinobarometro.org/lat.jsp) 4. [ELSOC](https://coes.cl/encuesta-panel/) 5. [Banco de datos MINEDUC](https://datosabiertos.mineduc.cl/) --- ## Datos y variables - Una variable representa cualquier cosa o propiedad que varía y a la cuál se le asigna un valor. Es decir: - `\(Variable \neq Constante\)` --- ## Datos y variables - discretas (Rango finito de valores): - Dicotómicas - Politómicas - continuas: - Rango (teóricamente) infinito de valores. --- ## Escalas de medición de variables - NOIR: Nominal, Ordinal, Intervalar, Razón .small[ | Tipo | Características | Propiedad de números | Ejemplo| |------------ |----------------------------------------------|--------------- |----------- | | *Nominal* | Uso de números en lugar de palabras | Identidad | Nacionalidad | | *Ordinal* | Números se usan para ordenar series | + ranking | Nivel educacional | | *Intervalar* | Intervalos iguales entre números | + igualdad | Temperatura | | *Razón* | Cero real | + aditividad | Distancia | ] --- ## Tipos de datos en relación a escalas de medición. * **Datos categóricos**: - pueden ser medidos sólo mediante escalas nominales, u ordinales en caso de orden de rango * **Datos continuos**: - Medidos en escalas intervalares o de razón - Pueden ser transformados a datos categóricos --- class: front .pull-left[ # Metodología I ## **Kevin Carrasco** ## Magister en Ciencias Sociales FACSO - UChile ## 1er Sem 2023 ## [.green[metod1-mcs.netlify.com]](https://metod1-mcs.netlify.com) ] .pull-right[ .right[ <br> ## .yellow[Sesión 2: Operacionalización de variables ] ![:scale 70%](../../files/img/eval-hires.png) ] ]